2025-ൽ കാനഡ ഇന്ത്യൻ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വിസ അപേക്ഷകളിൽ 80 ശതമാനവും നിരസിച്ചു, ഇത് ഒരു ദശാബ്ദത്തിനിടയിലെ ഏറ്റവും ഉയർന്ന നിരക്കാണ്. ഇമിഗ്രേഷൻ, റെഫ്യൂജീസ് ആൻഡ് സിറ്റിസൺഷിപ്പ് കാനഡ (IRCC) പുറത്തുവിട്ട കണക്കുകൾ പ്രകാരം, ഏഷ്യയിൽ നിന്നും ആഫ്രിക്കയിൽ നിന്നുമുള്ള അപേക്ഷകരെയും ഇത് സാരമായി ബാധിച്ചിട്ടുണ്ട്. ഈ മാറ്റം പ്രവേശന കണക്കുകളിലും വ്യക്തമായി കാണാം. 2024-ൽ ഏകദേശം 1.88 ലക്ഷം ഇന്ത്യൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ മാത്രമാണ് കാനഡയിൽ പുതിയതായി ചേർന്നത്. രണ്ട് വർഷം മുമ്പ് ഇത് ഇരട്ടിയിലധികമായിരുന്നു.
വിദ്യാർത്ഥികളുടെ താൽപ്പര്യങ്ങളിലും ഈ മാറ്റം പ്രതിഫലിച്ചു. 31% വിദ്യാർത്ഥികൾ ഇഷ്ടപ്പെട്ടിരുന്ന കാനഡയെ മറികടന്ന്, ഇപ്പോൾ ജർമ്മനിയാണ് അവരുടെ ഇഷ്ട ലക്ഷ്യസ്ഥാനം. അപ്ഗ്രാഡ് റിപ്പോർട്ട് പ്രകാരം, കാനഡ വിസ നിയന്ത്രണങ്ങൾ കർശനമാക്കിയപ്പോൾ, ജർമ്മനി വിദേശ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട കേന്ദ്രമായി മാറിക്കഴിഞ്ഞു. അവരുടെ അതിവേഗം വളരുന്ന സമ്പദ്വ്യവസ്ഥ, കുറഞ്ഞതും സൗജന്യവുമായ പൊതു സർവകലാശാലകൾ, കൂടാതെ വർധിച്ചുവരുന്ന ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷാ പ്രോഗ്രാമുകൾ എന്നിവ റെക്കോർഡ് എണ്ണത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ ആകർഷിക്കുന്നു.
‘പതിറ്റാണ്ടുകളായി അന്താരാഷ്ട്ര വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രധാന ആകർഷണ കേന്ദ്രങ്ങളായി യുഎസും കാനഡയും നിലനിൽക്കുന്നു. ഇത് വിസ നിഷേധിക്കലല്ല, മറിച്ച് അന്താരാഷ്ട്ര, ആഭ്യന്തര പ്രതിഭകൾക്ക് അവസരങ്ങൾ സുസ്ഥിരമായി തുടരുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പാക്കാൻ ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള മികച്ച ക്രമീകരണങ്ങളാണ്,’ അപ്ഗ്രാഡ് സ്റ്റഡി എബ്രോഡിലെ യൂണിവേഴ്സിറ്റി പാർട്ണർഷിപ്പുകളുടെ എവിപി പനീത് സിംഗ് അഭിപ്രായപ്പെടുന്നു.
കാനഡയുടെ ഈ കർശന നിലപാടിന് പിന്നിൽ ഗാർഹിക ഭവന ക്ഷാമം, അടിസ്ഥാന സൗകര്യങ്ങളുടെ കുറവ്, പ്രാദേശിക രാഷ്ട്രീയ സമ്മർദ്ദങ്ങൾ എന്നിവയുണ്ട്. അതുകൊണ്ടുതന്നെ, വിദ്യാർത്ഥികൾ ശക്തമായ സാമ്പത്തിക രേഖകളും, വിശദമായ പഠന പദ്ധതികളും, ഉയർന്ന ഭാഷാ പരീക്ഷാ ഫലങ്ങളും ഹാജരാക്കേണ്ടതുണ്ട്. സാമ്പത്തിക ആവശ്യകത $20,000 കനേഡിയൻ ഡോളറിലധികമായി ഇരട്ടിയായി വർധിച്ചു. കൂടാതെ, തൊഴിൽ നിയമങ്ങളും കർശനമാക്കിയിട്ടുണ്ട്. ചില ബിരുദാനന്തര തൊഴിലവസരങ്ങൾ ഇല്ലാതാക്കുകയും, സ്റ്റുഡന്റ് ഡയറക്റ്റ് സ്ട്രീം എന്ന വേഗത്തിലുള്ള വിസ അംഗീകാര സംവിധാനം നിർത്തലാക്കുകയും ചെയ്തു.
2025-ൽ കനേഡിയൻ സർക്കാർ 437,000 പഠനാനുമതികൾ മാത്രമേ നൽകുന്നുള്ളൂ. ഇത് കഴിഞ്ഞ വർഷത്തെ അപേക്ഷിച്ച് ഏകദേശം 10% കുറവാണ്. ഇതിൽ 73,000 എണ്ണം ബിരുദാനന്തര ബിരുദധാരികൾക്കും, 243,000 എണ്ണം ബിരുദ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും, ശേഷിക്കുന്ന 120,000 എണ്ണം പുതുക്കലിനും സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുമായിരിക്കും.
ഈ വിസ നിഷേധം വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും അവരുടെ രക്ഷിതാക്കൾക്കും വലിയ സാമ്പത്തിക നഷ്ടവും മാനസിക പ്രയാസങ്ങളും ഉണ്ടാക്കുന്നു. അപേക്ഷകൾക്കും പരീക്ഷകൾക്കും ഫീസിനുമായി മുടക്കിയ പണം നഷ്ടപ്പെടുന്നതോടൊപ്പം, സ്ഥിരതാമസത്തിനായുള്ള അവരുടെ സ്വപ്നങ്ങളും തകരുന്നു. വിദേശ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ട്യൂഷൻ ഫീസിനെ ആശ്രയിച്ചിരുന്ന സർവകലാശാലകളും സാമ്പത്തിക പ്രതിസന്ധിയിലാണ്. ഇത് ചെറിയ കോളേജുകൾ അടച്ചുപൂട്ടുന്നതിനോ വലിയവയിൽ ലയിക്കുന്നതിനോ കാരണമായേക്കാം.
ഈ പ്രതിസന്ധിക്ക് പരിഹാരമായി, മിഡിൽ ഈസ്റ്റിലും ഏഷ്യ-പസഫിക് മേഖലയിലും നിരവധി യുഎസ് സർവകലാശാലകൾ കാമ്പസുകൾ സ്ഥാപിച്ചിട്ടുണ്ട്. ഇത് ഉയർന്ന നിലവാരമുള്ള അക്കാദമിക് വിദ്യാഭ്യാസം ഇന്ത്യയിൽ തന്നെ ലഭ്യമാക്കാൻ സഹായിക്കും.
ജർമ്മനിയുടെ കുതിച്ചുയർച്ച
ജർമ്മനിയിലെ ഫെഡറൽ സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്കൽ ഓഫീസ് പ്രകാരം, കഴിഞ്ഞ അഞ്ച് വർഷത്തിനിടെ ഇന്ത്യൻ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം ഇരട്ടിയിലധികമായി വർധിച്ചു. 2023-ൽ 49,500 ആയിരുന്നത് 2025-ൽ ഏകദേശം 60,000 ആയി ഉയർന്നു. സാങ്കേതികവിദ്യ, മാനേജ്മെന്റ്, എഞ്ചിനീയറിംഗ് തുടങ്ങിയ മേഖലകളിൽ വടക്കേ അമേരിക്കയെ അപേക്ഷിച്ച് കുറഞ്ഞ ചെലവിൽ മികച്ച വിദ്യാഭ്യാസം ജർമ്മനി നൽകുന്നു. കൂടാതെ, കൂടുതൽ വ്യക്തമായ തൊഴിൽ സാധ്യതകളും മികച്ച പോളിസികളും ജർമ്മനിയെ ആകർഷകമാക്കുന്നു.
ഫ്രാൻസ്, ഫിൻലാൻഡ്, ഓസ്ട്രേലിയ, ദക്ഷിണ കൊറിയ, ജപ്പാൻ, മലേഷ്യ, മിഡിൽ ഈസ്റ്റ് തുടങ്ങിയ രാജ്യങ്ങളും വിദേശ വിദ്യാർത്ഥികളെ ആകർഷിക്കാൻ തുടങ്ങിയിട്ടുണ്ട്. ‘രാജ്യങ്ങൾ വാതിലുകൾ അടയ്ക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചല്ല, മറിച്ച് ആവശ്യകതയിലെ മാറ്റത്തെക്കുറിച്ചാണ് ഇത്. മികച്ച തൊഴിൽ സാധ്യതയും ദീർഘകാല കരിയറും വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്ന ലക്ഷ്യസ്ഥാനങ്ങളിലേക്ക് ഇന്ത്യൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ കൂടുതലായി നോക്കുന്നു,’ പനീത് സിംഗ് പറയുന്നു.
അന്താരാഷ്ട്ര വിദ്യാഭ്യാസ രംഗത്ത് ഒരു പുതിയ സന്തുലിതാവസ്ഥ രൂപം കൊള്ളുകയാണ്. യുഎസ്, യുകെ, കാനഡ പോലുള്ള മുൻനിര രാജ്യങ്ങൾ ആഭ്യന്തര പ്രശ്നങ്ങൾ നേരിടുമ്പോൾ, ജർമ്മനിയെപ്പോലുള്ള രാജ്യങ്ങൾ കൂടുതൽ സ്വീകാര്യത നേടുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികൾ വേഗത്തിൽ ഈ മാറ്റത്തോട് പൊരുത്തപ്പെടുകയും ഗുണമേന്മയും ചെലവും ഒരുമിച്ച് പരിഗണിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
ഈ മാറ്റങ്ങൾ ഇന്ത്യയും ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതുണ്ടെന്ന് വിദഗ്ദ്ധർ മുന്നറിയിപ്പ് നൽകുന്നു. ‘അന്താരാഷ്ട്ര തലത്തിൽ മത്സരക്ഷമത നിലനിർത്താൻ ഇന്ത്യ ഗവേഷണ രംഗത്ത് കൂടുതൽ നിക്ഷേപം നടത്തണം. നിലവിൽ ജിഡിപിയുടെ 0.7% മാത്രമാണ് ഇതിനായി വിനിയോഗിക്കുന്നത്, അതേസമയം ആഗോള ശരാശരി 2.5% ആണ്,’ സിംഗ് ചൂണ്ടിക്കാട്ടുന്നു.
മാറിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്ന ഈ ലോക വിദ്യാഭ്യാസ ഭൂപടം ഒരു പുതിയ യുഗത്തെയാണ് അടയാളപ്പെടുത്തുന്നത്. വിദേശ വിദ്യാഭ്യാസം മുൻപുണ്ടായിരുന്നതുപോലെ ഒരു എളുപ്പമുള്ള ലക്ഷ്യമായിരിക്കില്ല. ഈ യാഥാർത്ഥ്യം മനസ്സിലാക്കി വിദ്യാർത്ഥികളും രക്ഷിതാക്കളും വേഗത്തിൽ പുതിയ സാഹചര്യങ്ങളോട് പൊരുത്തപ്പെടേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ്.
Germany’s rise as Canada’s doors close: The changing global education map